Monter un projet de création d’activité
Introduction
Ce document constitue un projet de formation qui serait organisée en inter ou intra-entreprise.
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DidierGrandes lignes
- Disposer d'un fil conducteur pour mener à bien son projet de création
- Utiliser des méthodes et outils et un questionnement pertinents pour gagner du temps
- Echanger avec d'autres participants et obtenir un écho pour faire progresser son projet
Public et objectifs visés
Ce programme s’adresse à des entrepreneurs ou à des dirigeants d’entreprise ou d'association souhaitant préparer de façon méthodique la création d’une entreprise ou entité (Business Unit, association...) en vue de développer une nouvelle activité.
Il peut également intéresser des personnes en charge de la création d'une nouvelle gamme de produits ou de services.
Il doit permettre aux participants de bien démarrer leur projet en répondant d’emblée aux bonnes questions et en se préparant à répondre à celles de leurs partenaires institutionnels, techniques, commerciaux, industriels et financiers.
Il répond aux besoins des créateurs dans la phase d’élaboration de leur projet :
- Passer de l’idée au projet
- Explorer les options et variantes possibles
- Trouver des partenaires, composer l’équipe de création
- Disposer d’un fil conducteur et construire un plan d’action
- Evaluer la faisabilité du projet dans tous les domaines : technique, financière, économique, commerciale...
- Evaluer et maîtriser les risques
- Formaliser le projet et élaborer le plan d’affaires
Vous êtes concerné
- Entrepreneur
- Dirigeant chargé de créer une nouvelle activité ou structure
- Investisseur
- Porteur de projet
- Responsable d'association
Pré-requis
Être porteur d’une idée ou d’un projet qui pourra faire l’objet de travaux en ateliers durant la formation.
L’intervenant s’assurera que les projets abordés ne soient pas en concurrence les uns avec les autres et garantit la discrétion nécessaire.
Méthode de travail
La formation alternera apports méthodologiques (surtout le premier jour) et travaux de mise en pratique en ateliers (les deux jours suivants).
Chaque participant préparera avant la formation et transmettra au formateur une fiche caractérisant son projet.
Il le présentera brièvement au groupe au début de la formation.
L’intervenant présentera ensuite les points clés de la préparation d’une création d’activité. ll proposera un fil conducteur accompagné de méthodes, outils et questionnement utiles à chaque étape.
Il proposera aux participants des thèmes d’atelier avec les méthodes et outils associés, correspondant à chaque étape.
Les participants identifieront alors individuellement les points sur lesquels ils souhaitent faire progresser leurs projets respectifs.
Sur cette base, ils définiront en groupe les thèmes, sujets (thèmes de projets) et participants des différents ateliers, afin de répondre précisément à leurs préoccupations. Le consultant veillera à une progression logique, afin que les étapes-clés ne soient pas occultées.
Le questionnement et les outils proposés seront donc adaptés à chaque projet.
A l’issue de la formation chaque participant élaborera une « liste des questions restant à adresser » et un plan d’action.
Premier jour : outillage méthodologique, fil conducteur et plan de travail
Présentation des projets par les participants
Cette présentation suivra un canevas proposé par le formateur. Elle sera enrichie par les questions du groupe.
La problématique de création d’une activité
- Création d’activité et/ou création d’une structure pour l’exercer
- Le point focal : la satisfaction d’un besoin
- Le contexte de la création : économie sociale ou économie marchande
- Le type d’activité : technique, industrielle, artisanale, commerciale, de service
- La cible : grand public, entreprises
- Activité indépendante ou intégrée à un ensemble (PME ou unité au sein d’un groupe)
Les participants caractériseront l’activité qu’ils souhaitent créer
Les acteurs de la création
- Le producteur, le scénariste et le réalisateur
- Le maître d’ouvrage et le maître d’oeuvre
- L’équipe de création
- L’environnement et les partenaires
Les participants réfléchiront au rôle qu’ils souhaitent jouer, aux partenaires qu’ils peuvent mobiliser et à l’équipe dont ils ont besoin
Présentation des étapes de la création : un fil conducteur
Le consultant présentera au fur et à mesure les outils et méthodes utiles à chaque étape
La phase d’émergence et de décantation
- clarifier et formaliser le projet de création
- constituer une équipe de création
- « cibler» l’activité nouvelle : utilisateurs potentiels, besoins à satisfaire, fonctions à assurer
- dresser un état des lieux : produits / services concurrents, satisfaction actuelle de la demande
- identifier les concepts / solutions envisageables,
- évaluer les points forts / caractéristiques distinctives des concepts étudiés
- évaluer les ressources nécessaires : compétences, capitaux à mobiliser
- identifier les partenaires nécessaires
- rédiger une fiche résumant les caractéristiques du projet de création.
La phase de faisabilité et le montage du plan d’affaires
- identifier les solutions : concepts / solutions / variantes possibles
- construire un scénario de déroulement du projet de création
- effectuer les différentes études de faisabilité :
- technique
- commerciale
- économique
- financière
- évaluer les risques et élaborer un plan de maîtrise des risques
- élaborer un plan d’affaires
Elaboration d’un plan de travail par les participants
Sur la base de l’exposé précédent les participants identifieront :
- l’état d’avancement de leur projet de création
- les questions qui restent à aborder
- les points sur lesquels ils souhaient travailler dans la suite du séminaire
Les souhaits individuels seront mis en commun de manière à définir les thèmes et participants des ateliers d’application qui suivront.
Deuxième et troisième jours : ateliers de mise en pratique
Les thèmes abordés lors de ces deux journées sont proposés à titre indicatif. Ils seront adaptés pour prendre en compte les souhaits des participants, exprimés à la fin de la première journée.
Atelier : « Cibler l’activité nouvelle»
- Caractériser l’offre de produits ou services envisagée
- La situer sur le marché et par rapport aux offres existantes (et concurrentes) ; en qui s’en différencie-t-elle ?
- Préciser la cible visée : utilisateurs, contexte d’utilisation du produit ou service, besoins dont la satisfaction est visée
- Caractériser l’état de satisfaction actuelle du besoin par les offres existantes.
- Evaluer les niveau de performances nécessaires.
- Quelles caractéristiques distinctives de l’offre permettront d’atteindre les performances visées ?
Atelier : « Qui, quoi, comment » : préparer l’étude de faisabilité
- Constituer et construire l’équipe de création : trouver les participants, obtenir l’adhésion, répartir les tâches
- Identifier les partenaires à mobiliser, ce qui est attendu d’eux et ce qu’ils peuvent attendre en retour
- Préparer les études de faisabilité : identifier les solutions ou variantes à explorer, préparer le questionnement
- Rédiger une fiche d’initialisation de projet de création d’activité ou « pré-programme ».
Atelier : « Définir l’équipe de création et les types de partenaires souhaités »
- Identifier les compétences nécessaires, complémentaires de celles de l’initiateur du projet
- Rechercher / recruter les membres de l’équipe
- Faire s’approprier le projet par l’équipe
- Identifier les partenaires nécessaires ou souhaités : investisseurs, industriels, distributeurs, financiers...
- Clarifier les rôles respectifs des partenaires et définir un schéma de fonctionnement
Atelier : « Construire et caractériser des scénarii »
- Le but : clarifier les options possibles et anticiper de déroulement de l’action
- Caractériser les scénarii ou variantes selon les options de conception / réalisation du projet de création
- Construire un scénario correspondant à un faisceau d’options
- Exploiter le scénario en évaluant le délai de réalisation et les ressouces nécessaires
- Ebaucher un plan d’action de mise en oeuvre du scénario étudié
- Identifier les termes de comparaison des différents scenarii
Ateliers : « Effectuer les études de faisabilité et évaluer les risques »
Ce thème recouvre des préoccupations très variées, plus ou moins importantes selon les projets. Les participants choisiront les thèmes à aborder, qui pourront faire l’objet de plusieurs ateliers.
- Les étude de faisabilité technique : questionnement adapté aux différents types de projet (commercial ou artisanal, technique, industriel, de construction, de prestation de services)
- Les études de faisabilité commerciale : validation du concept, études de marché, communication nécessaire, canaux de distribution
- La faisabilité organisationnelle : création ou non d’une nouvelle entité, type de structure et positionnement éventuel au sein d’un groupe
- L’évaluation des ressouces et investissements nécessaires
- Evaluer la rentabilité prévisionnelle de l’activité
- L’étude de faisabilité économique et financière : besoins en investissement et fonctionnement, modes de financement
- Evaluer les risques de toute nature : techniques, humains, économiques, légaux ou réglementaires...
- Evaluer l’incidence de la survenue des risques sur la rentabilité du projet
- En synthèse des études de faisabilité, comparer et évaluer les scenarii
Atelier : « Comment préparer le plan d’affaires et présenter le projet aux partenaires »
- Le plan d’affaires et le dossier de projet : fonctions, destinataires, plan type
- Adapter le plan type au projet
- Mettre au point le plan de travail pour la rédaction
- Pour les activités du domaine de l’économie sociale ou à but non lucratif : mettre au point le dossier de projet permettant d’obtenir les concours nécessaires
- Préparer la communication sur le projet en vue de mobiliser les partenaires
Conclusion : préparation des plans d’action individuels
A l’issue du séminaire chaque participant fera le point des questions auxquelles la formation aura répondu, et des réponses restant à trouver.
Sur cette base il élaborera un plan d’action qu’il pourra, s’il le souhaite, communiquer à d’autres participants et/ou à l’intervenant pour commentaires.
Un accompagnement à l’issue de la formation sera proposé aux participants qui le souhaitent.